Choque en la Eurocámara por el informe sobre la inmersión

Los eurodiputados independentistas acusan a la popular Dolors Montserrat de falta de imparcialidad

Intervenció de l'eurodiputada del PP Dolors Montserrat - Foto: ACN, Albert Cadanet

Eurodiputados progresistas e independentistas han chocado con los conservadores este miércoles en el Parlamento Europeo durante el debate en la Comisión de Peticiones sobre el informe de la misión sobre la inmersión lingüística en la escuela catalana.

La eurodiputada de ERC Diana Riba ha denunciado «el espectáculo mediático» y el hecho de que, según ella, el PP utilice el comité para su «campaña política», mientras el eurodiputado de Junts Toni Comín ha pedido a la presidenta del comité, Dolors Montserrat, que «al menos intente aparentar imparcialidad».

Ante estas acusaciones, Montserrat ha respondido que no entiende «el ruido» en torno al informe y ha defendido que esta misión se ha tratado igual que las otras de los últimos cuatro años, en respuesta a la petición de los grupos progresistas de aplazar el debate por haber recibido el informe con menos de 24 horas de antelación. Estos grupos también han argumentado que el documento solo se les ha hecho llegar en inglés y no traducido al resto de lenguas, y que no se estaban protegiendo sus «derechos lingüísticos», recoge la ACN.

Ante estas peticiones, la eurodiputada del PP ha subrayado que el procedimiento se ha realizado según marca el reglamento, y ha justificado que no se haya traducido porque hay otros documentos prioritarios en la traducción por parte de los servicios de la cámara.

Los grupos progresistas han reprochado al PP que quiera utilizar el modelo lingüístico en la escuela catalana como «material» para las elecciones gallegas. «El Partido Popular Europeo está supeditado a la estrategia electoral del PP y no lo entiendo», ha manifestado el eurodiputado del PSOE Ibán García del Blanco.

El borrador de informe de la misión de eurodiputados que visitó Cataluña entre el 18 y el 20 de diciembre para analizar el modelo de inmersión lingüística en las escuelas aboga por un tratamiento «equivalente» del catalán y el castellano en la escuela. El texto apunta a que el derecho a recibir educación en castellano «está en la Constitución» y que las autoridades «deben garantizar que no se discrimina a los niños». «El sistema educativo en Cataluña debería dar tratamiento equivalente al castellano y al catalán como lenguas vehiculares», afirma el texto, que también habla de «intimidación» y «discurso de odio» contra las familias que han exigido el 25% de castellano en los tribunales, según la misma información.

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