El director general de Innovación, Digitalización y Currículum de la Generalitat, Joan Cuevas, ha asegurado este jueves que hubo una «divergencia en la interpretación de la muestra» del informe del Programa para la Evaluación Integral de Estudiantes (PISA), que reflejó un retroceso de los alumnos catalanes, y que ya ha quedado resuelta.
Cuevas ha hecho estas declaraciones en RAC1, donde ha dicho también que los resultados de las pruebas de competencia, realizadas un año después que las del informe PISA, «indican un inicio de reversión» en materias como las ciencias y las matemáticas, difunde Europa Press.
Además, el responsable de Innovación, alto cargo del Departamento de Educación que dirige la consejera Anna Simó, ha pedido confiar en el sistema educativo catalán, aunque ha admitido que tampoco pueden estar satisfechos.
Las declaraciones de Cuevas llegan después de que, desde Educación, se atribuyeran los resultados inicialmente a una sobrerrepresentación del alumnado inmigrante. La consejería, según la misma información, ha descartado «todas las dudas» sobre la representatividad de la muestra después de contactar con los responsables del informe.
