La consellera d’Educació, Esther Niubó, ha dit que el que la diferencia dels seus predecessors és «la necessitat de revertir els resultats». «Tot i que fos una prioritat per als que m’han precedit, no es va posar el focus en això. El rendiment ha baixat des del 2015″, ha remarcat en una entrevista a La Vanguardia, on ha admès que els darrers resultats en matemàtiques a 4t de primària no són els que voldrien, però ha assegurat que treballen «intensament per revertir-los». «Cal acceptar que no ho aconseguirem d’un dia per a l’altre», ha afegit.
D’altra banda, Niubó ha apostat per millorar «l’infrafinançament» de l’escola concertada i, sobre l’ús del mòbil, ha defensat poder educar en el seu ús i aprofitar les seves potencialitats. Niubó ha recordat que el PSC va donar suport als pressupostos del 2023, que augmentaven el finançament de les escoles concertades.«Aporten qualitat, equitat i inclusió», ha reivindicat la consellera.
Pel que fa a la restricció dels mòbils als centres, ha subratllat que analitzaran aquest primer curs sense dispositius, i ha opinat que cal «poder educar en el seu ús i aprofitar al màxim les potencialitats». «Per tant, alertes, riscos i també traiem el màxim ús pedagògic i docent, d’una manera sana i responsable», ha considerat.
La titular d’Educació creu que Catalunya necessita noves mesures per millorar els resultats acadèmics i ha remarcat que tenen en marxa cinc línies d’actuació. En primer lloc ha citat el nou marc de col·laboració amb l’OCDE i també ha destacat la necessitat d’estabilitzar i orientar el sistema. «Els professors han de poder centrar-se en la seva feina, en condicions i amb garanties», ha destacat Niubó, que ha afegit que el departament pot posar alguns recursos, «que mai seran suficients».
