Últimament estan arribant, des de diferents àmbits, articles reflexionant sobre què fem o què passa en els centres educatius per haver augmentat les conductes homòfobes, racistes, antidemocràtiques, masclistes… En fi, aquelles que sempre havíem considerat que eren d’extrema dreta i que no acostumaven a aparèixer dins les aules.
Ara sembla que tot això ha canviat i que “ser de dretes està de moda” i es considera “antisistema”. Estan augmentant les actituds i els discursos que imiten a VOX. Segons una enquesta del CIS, el 12,4 % dels joves d’entre 18 i 24 anys considera que VOX és el partit més a prop de les seves idees. I a quatre de cada deu adolescents homes no els inquieta en absolut ni la violència ni la desigualtat de gènere.
Què hem fet malament des de l’escola perquè tants joves i tants adults/es que s’han format a les nostres aules, estiguin votant extrema dreta? Quins continguts i quins valors estem transmetent en els centres educatius perquè els discursos d’odi i contra la igualtat estiguin tant presents en el nostre alumnat ?
Està clar que l’educació no ho pot arreglar tot i que, a més, l’escola és també un reflex del que passa a la societat, i si aquesta està virant cap a la dreta i cap a l’extrema dreta, al nostre alumnat també se li encomana. El discurs ultra ha penetrat amb força en la societat i en el Congrés dels Diputats, i també ha entrat a les aules i ha seduït a un sector de la nostra joventut.
Però, si bé des de l’educació no podem arreglar el món, sí que algunes coses hi podem fer.
Potser enlloc de tanta Competència Emprenedora i tanta Competència Emocional, hauríem de parlar més de Competència Política. La majoria dels nostres joves no saben la diferència entre una democràcia i una dictadura, no saben com funciona un parlament, no saben què defensen les organitzacions o les persones que es diuen de “dretes” o d’esquerres”, no saben què vol dir la privatització de l’educació, la sanitat, l’atenció a la gent gran, no saben quina fiscalitat tenim ni per a què serveixen els impostos… Si ningú els ha explicat què va ser la nostra guerra civil, què va suposar la dictadura franquista, la repressió contra les dones, contra les persones LGTB, contra la dissidència ideològica… Si no saben de les tortures, morts i assassinats durant el franquisme, si no saben com es van aconseguir els drets laborals al llarg de la història… Si ningú els ha explicat perquè emigren les persones, què està passant en els seus països i quants catalans i espanyols van emigrar durant i desprès de la guerra civil… Si no saben res de tot això, si això no figura en els currículums com a indispensable de conèixer, si no hem reflexionat a classe sobre tots aquests fets… Si tot això no ho fem, deixem els nostres joves totalment indefensos davant les proclames d’odi de la dreta i l’extrema dreta. I és que a menys formació i menys cultura més radicalisme i menys criteri.
A més, tenim un gran enemic, que són les xarxes socials. Tenim infants i adolescents enganxats al mòbil, seguint les proclames de youtubers i influencers (fins i tot a vegades dins dels propis centres educatius) i sense coneixements ni criteri per defensar-se, per distingir el que és veritat del que és mentida, el que és vàlid o el que és ètic. La dreta és molt activa en aquestes xarxes, sobretot a TIK-TOK que és una de les que més miren els i les joves.
Però no solament són les xarxes, estan també les pàgines de pornografia. Els i les adolescents veuen pornografia per primera vegada als 12 anys i gairebé 7 de cada 10 (el 68,2%) la consumeixen de manera freqüent. Aquest consum se centra en continguts gratuïts en línia (98,5%), basats de manera majoritària en la violència i la desigualtat. És del tot necessària una educació sexual i afectiva que tracti el tema i ajudi a tenir un accés a la sexualitat sana, afectiva i no violenta. Cal ajudar a entendre que el sexe només és lícit i satisfactori si és desitjat per les dues parts i que la imposició és del tot aberrant.
És urgent, doncs, buscar aquelles alternatives que més puguin fer possible que la nostra tasca educativa ajudi a que el nostre alumnat surti del sistema educatiu amb valors i coneixements suficients com per barrar el pas al masclisme, al racisme i a les actituds d’odi i segregació.
