«Sant Jordi es, por excelencia, la fiesta de la cultura catalana»

Entrevista a la consejera de Cultura Sònia Hernández

Bluesky
La consejera de Cultura del gobierno catalán, Sònia Hernández Almodóvar

Nos encontramos ante el primer Sant Jordi de la consejera de Cultura, Sònia Hernández. ¿Cómo percibe la festividad y qué importancia cree que tiene para la cultura?

Sant Jordi es uno de los momentos más esperados de la cultura catalana, uno de los días más participativos y más transversales, más bonitos y más importantes del año. Una festividad donde toda la cadena de valor del libro sale con todo su potencial convirtiendo las calles en una auténtica fiesta de la lectura, compartiendo protagonismo con la rosa. Sant Jordi es también una oportunidad única para reforzar el papel social de la literatura. Un día para buscar, revolver y escoger aquellos libros que más nos pueden seducir. Y un día para demostrar afecto y estima regalando rosas. De hecho, Sant Jordi es, por excelencia, la fiesta cívica y cultural de Cataluña. Seguro que este año también será un día precioso.

¿Qué libro tiene previsto comprar por Sant Jordi?

«Poesía completa» de Joan Salvat-Papasseit que se ha publicado recientemente. El 2024 fue el Año Salvat-Papasseit, conmemorando los cien años de su muerte. Estas conmemoraciones sirven para volver a editar y revisar el patrimonio literario. Las publicaciones son un ejemplo de lo que queda. Y es bueno leer a los autores conmemorados, más allá del año en sí.

¿Qué iniciativas está impulsando Cultura para promover la lectura?

La lectura es una cuestión de primordial importancia para la sociedad. Por eso estamos desplegando el Plan Nacional del Libro y la Lectura conjuntamente con el Departamento de Educación y Formación Profesional y el sector del libro con el objetivo de incrementar los índices de lectura y mejorar la competencia lectora, especialmente en catalán. De este plan, ya se han puesto en marcha el 90% de las medidas para fomentar el hábito lector desde la infancia y pasando por todas las etapas de la vida, incluida la vejez. Como medidas concretas, se han puesto en marcha iniciativas en escuelas, residencias de personas mayores, centros sanitarios, bibliotecas, mundo librero, mundo editorial, etc. Todas ellas dirigidas a diferentes franjas de edad. Continuamos con la campaña «Haces 6 años. Elige un libro», gracias a la cual cerca de 40.000 niños y niñas de 6 años han adquirido un libro. También se ha reforzado los programas de fomento de la lectura y de mediación artística en los centros penitenciarios y centros de justicia juvenil. Por otro lado, se han puesto en marcha 16 puntos de lectura en residencias de ancianos. Y también hemos impulsado el Plan de mejora de las bibliotecas escolares de Cataluña y se han puesto en marcha ayudas de fomento de los planes locales y comarcales de lectura destinados a los ayuntamientos y consejos comarcales para desarrollar planes de lectura conjuntamente con bibliotecas, escuelas y librerías. Y para fomentar la creación y apoyar al sector del libro tenemos un proyecto muy ambicioso que es el desarrollo de la Casa de las Letras como espacio aglutinador de las entidades de la creación literaria y asociaciones de escritores, un verdadero espacio referencial para el mundo de las letras abierto a la ciudadanía.

¿Cataluña se plantea situar la cultura como un derecho fundamental?

Sí. Esta debe de estar en la legislatura de los derechos culturales y trabajamos para impulsar el acceso universal y la participación cultural con este objetivo. También queremos que los profesionales del sector puedan desarrollarse en las mejores condiciones posibles. Es una ley que garantiza el derecho de todas las personas a acceder, a formarse, a crear y a participar activamente de la vida cultural del país y que, de hecho, debe ser la ley básica y de referencia del sistema cultural catalán. La futura ley sitúa la cultura al servicio del conjunto de la ciudadanía y pone a las personas en el centro. También pretende garantizar que todo el mundo y en todas partes tenga acceso a los bienes y servicios culturales del país y pueda disfrutar de ellos en igualdad de condiciones, poniendo especial énfasis en las personas vulnerables y en aquellas que están en riesgo de exclusión.

Usted ha destacado que «la cultura catalana está en un buen momento de forma», pero que eso no es completo si no llega a todo el mundo.

Trabajamos más que nunca y de forma decidida para contribuir a borrar las desigualdades en el acceso a la cultura. Es necesario que todo el mundo tenga acceso a los equipamientos y servicios culturales y que pueda disfrutar de sus programaciones y actividades en igualdad de condiciones, superando las barreras físicas, cognitivas, económicas, culturales o generacionales que alejan a muchas personas de la posibilidad de acceder a ellos con plenitud. Entre las medidas concretas, estamos trabajando en el Plan de Equipamientos y Servicios Culturales de Cataluña, que conoceremos como PESCCAT. Actualiza el Plan que había hasta ahora y nos permitirá dotar a los municipios y las comarcas de los equipamientos y servicios que deben garantizar el acceso y la participación cultural del conjunto de la ciudadanía, contribuyendo al reequilibrio del territorio y a la cohesión social. Desgraciadamente, la cultura no está al alcance de todos, no sólo por una cuestión de bolsillo sino, y sobre todo, por la mochila que llaman capital cultural. Necesitamos un capital cultural, una educación que acerque a la gente a la cultura. Porque la cultura es un tema de familiarización y de hábito. Lo hemos visto con el deporte, que antes no era mayoritario y hoy sí que lo es. Tenemos que conseguir que con la cultura pase esto.

Se está desarrollando el Programa para la Presencia de las Artes y la Cultura en la Educación.

El principal objetivo de este programa es que la educación acerque a la gente a la cultura, con la voluntad de aprovechar el papel enriquecedor de las artes en el aula, ya que pueden contribuir a mejorar distintas habilidades y a reforzar el aprendizaje social y emocional; garantizar el acceso de todo el alumnado a la cultura, o favorecer la implicación de profesionales de la cultura en los ámbitos educativos. El objetivo es que este impulso de las artes y la cultura en la educación sea efectivo en todo el territorio. Actualmente, el programa temporal de impulso de las artes en la educación ya cuenta con 11 técnicos que ponen en relación los centros educativos y los equipamientos y proyectos culturales que hay en todo el territorio catalán.

Ha afirmado el compromiso de alcanzar el 2% del presupuesto de la Generalitat para Cultura…

Es un compromiso histórico del sector cultural, asumido por el Parlamento de Cataluña, por los diferentes partidos políticos y por este Gobierno. Es un compromiso para el que hace años que se trabaja y todos tenemos claro que tiene que llegar. Es evidente que si no tenemos presupuestos no podrá ser este 2025. Tenemos que ver cómo nos acercamos al máximo este año. Es un compromiso firme.

El proyecto Catalunya Media City y la ampliación del Parc de l’Audiovisual de Catalunya son iniciativas destacadas.

Son las dos patas de una apuesta de país basada en la colaboración público-privada que tiene por objetivo que Cataluña tenga un centro de referencia en producción, investigación, innovación e impulso empresarial en el sector audiovisual, digital y del videojuego. El epicentro del Catalunya Media City será el edificio de la Nave de Turbinas de las Tres Chimeneas. Combinará espacios para la formación, platós, estudios de grabación, espacios de coworking y una gran sala de exhibición abierta a la ciudadanía con las últimas tendencias audiovisuales y digitales. En el Parque Audiovisual de Terrassa se construirán dos platós nuevos de grandes dimensiones, de unos 2.200 y 1.000 metros cuadrados, respectivamente. Los nuevos platós permitirán atraer producciones de cine y de ficción de gran formato y de mayor duración.

La inteligencia artificial y las nuevas tecnologías transforman la creación y distribución cultural.

Desde el Departamento de Cultura entendemos que la inteligencia artificial, en particular, y las tecnologías en general son herramientas a disposición de la gestión y de la creación artística y potenciales catalizadores de transformación en el ámbito cultural. Cataluña siempre ha sido país de vanguardia cultural y, al mismo tiempo, somos un país que aborda los retos globales —también los culturales— sin perder de vista la mirada crítica y responsable. Y así es como queremos adaptarnos a la revolución de la Inteligencia Artificial: trabajamos para acompañar al personal del Departamento y a los creadores e instituciones en la adopción de estas tecnologías, impulsando la investigación, la formación, la transferencia a los diferentes sectores culturales y la creación con IA, pero también promoviendo espacios de debate ético y marcos normativos que garanticen los derechos de los autores, la diversidad cultural y el acceso equitativo.

¿Cuál es el objetivo principal del Plan Estratégico del Patrimonio Cultural 2030?

Definir la hoja de ruta que debe guiar las políticas relacionadas con el patrimonio cultural en los próximos años, con un horizonte 2030. El Plan pretende alcanzar tres grandes retos: socializar, proteger y gobernar el patrimonio. Se ha elaborado con la participación de 250 profesionales del Departamento de Cultura y de 8 asesores externos y ha permitido fijar 10 estrategias de avance, 28 propuestas de actuaciones y 25 proyectos claves. El Plan tiene una mirada global e integradora y ofrece una visión sistémica y cohesionada del patrimonio cultural, que permite avanzar de manera más transversal, participativa, metodológica, coordinada, eficiente y con impacto social. Además, la estrategia tiene también como objetivo integrar y ordenar iniciativas que ya se habían puesto en marcha como el Plan de Museos o el Plan de Archivos.

El proyecto de ampliación del MNAC se presenta como un gran reto.

Se trata de un proyecto de la máxima trascendencia para la cultura catalana, la ciudad de Barcelona y el conjunto del país, a la vez que tiene también un claro alcance internacional. Responde a la necesidad de adaptarse a los desafíos del siglo XXI y completa la misión fundacional del Museo, retomando el espíritu de Joaquim Folch i Torres: un museo que ponga en valor el patrimonio artístico de Cataluña hasta el presente. La ampliación le permitirá al MNAC disponer del espacio y los recursos necesarios para desplegar su dimensión de museo nacional y de cabecera del sistema. Es un gran reto y una oportunidad única para su consolidación definitiva como un museo sin límites cronológicos ni estilísticos, capaz de representar y promover la totalidad de la creación artística catalana y de reforzar su rol dentro del panorama museístico internacional. La actuación contribuirá a transformar la montaña de Montjuïc y a consolidarla como polo cultural del país en el marco de un parque equipado referente para la ciudadanía de Barcelona.

Ha anunciado que se trabajará en una Ley de Patrimonio Cultural Material e Inmaterial y en una posible Ley de Museos.

En la nueva Ley del Patrimonio Cultural ya estamos trabajando en ello. Incorporará una visión transversal del concepto patrimonio con el fin de actualizarlo y que pueda regular la totalidad del patrimonio cultural catalán. Será una actualización de la normativa desde una perspectiva holística, incorporando ámbitos patrimoniales no recogidos actualmente, regulando el patrimonio mueble y el inmaterial al igual que el inmueble, adaptando el régimen sancionador al momento actual y poniendo el énfasis en el conocimiento, la difusión y la interacción de nuestro patrimonio con la sociedad actual. En cuanto a la Ley de Museos, modificar la legislación es clave. Hay que actualizar la ley vigente, de 1990, y el conjunto de normativa asociada para adaptarlos a las necesidades y a las realidades del sistema museístico actual y a la visión del Plan de Museos 2030. Los museos han cambiado mucho. Hay que actualizar la legislación a los nuevos valores y funciones que desarrollan actualmente los museos como instituciones de servicio público, abiertas al servicio de la sociedad que la rodea.

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