El presidente de la Generalitat valenciana, Ximo Puig (PSPV-PSOE), ha rechazado categóricamente este miércoles la posibilidad de formar un frente con gobiernos autonómicos como el catalán para negociar con el Estado central.
En la comparecencia conjunta con el presidente de la Generalitat, Pere Aragonès, celebrada tras la reunión que han mantenido en Valencia, Puig ha indicado que «no estoy proponiendo ningún tipo de frente» y que las demandas que dirigen al Estado central no se resuelven «desde el frentismo». En cambio, ha afirmado que su objetivo es tejer diversas alianzas «para avanzar».
El presidente valenciano ha lamentado que «el ascensor autonómico» está «gripado», y que no ofrece las mismas «posibilidades de prosperidad» para todos.
Aragonès, por su parte, ha remarcado que «compartimos diagnóstico» sobre la infrafinanciación y el déficit fiscal, pero no proyecto. De hecho, ha ubicado al gobierno catalán negociando en la mesa de diálogo con el gobierno español, que ha etiquetado de «bilateral», y ha recordado que él es independentista.
También ha expresado una apuesta por «objetivos compartidos» de «corto plazo» con el ejecutivo de Puig, entre los que ha destacado la ampliación de los fondos Covid y la aplicación a escala española de unas «normas mínimas», como las de la Unión Europea, contra el dumping fiscal.
Además de ofrecer complicidad para luchar contra lo que considera «competencia desleal en materia fiscal» por parte de la Comunidad de Madrid, el presidente catalán ha presentado el encuentro de este miércoles como una muestra de reconocimiento institucional al gobierno valenciano, que ha servido, según él, para fortalecer «los lazos fraternales entre los dos pueblos» en los ámbitos económico y social.
Sobre la mesa de diálogo con el gobierno español, Aragonés ha evitado responder sobre si está garantizada la presencia del presidente del gobierno español, Pedro Sánchez, pero ha remarcado la importancia de esos encuentros y, pese a constatar la divergencia de partida, ha afirmado la implicación institucional de sus interlocutores.
