El Departament d’Educació ha assegurat que la presència de Mossos d’Esquadra en centres educatius no substituirà els educadors ni altres professionals i que els agents no entraran a les aules. Segons el Govern, es tracta d’una prova pilot en què els policies tindran funcions de suport i coordinació, sota el lideratge de les direccions dels centres.
Educació ha remarcat que el paper dels Mossos serà “sumar” a la tasca dels equips docents i d’orientació, i no pas substituir-los. En aquest sentit, ha insistit que els agents no tindran contacte directe amb l’alumnat dins l’aula i que la seva intervenció se centrarà en l’acompanyament dels professionals i en la gestió de situacions de convivència.
La iniciativa forma part d’un programa pilot impulsat en diversos centres educatius amb l’objectiu de reforçar la prevenció de conflictes i millorar el clima escolar. Els agents, que actuaran sense formar part de les plantilles dels centres, treballaran coordinadament amb les direccions i, si cal, participaran en espais com els claustres.
Sota direcció dels centres
El Departament defensa que la incorporació dels Mossos respon a la demanda d’alguns centres i que no obeeix a una situació d’emergència, sinó a una voluntat de reforçar la convivència i la mediació. Així, el lideratge del dispositiu recaurà en els equips directius, que determinaran com s’integra aquesta figura en el funcionament del centre.
Malgrat aquest plantejament, la mesura ha generat debat en la comunitat educativa. Diversos sectors han expressat dubtes sobre la seva eficàcia i han reclamat més recursos educatius i socials per abordar els conflictes als centres, mentre que el Govern defensa que el programa es valorarà un cop finalitzi la prova pilot.